Как читать сайт и карту материалов
Карта помогает рассматривать материалы относительно выбранной цели. Она позволяет увидеть прямой вклад, необходимую опору и смежный контекст, открыть основания оценки и перейти к связанным текстам. Список даёт другой способ просмотра тех же материалов.
Короткое правило: фигура показывает вид материала; точка — его концептуальную цельность; кольцо — сохранённую оценку вклада в выбранную цель. Цвет, размер и свободное место не добавляют материалу доказанности.
Понятия: Концептуальная цельность · Кольцо вклада · Сектор · Связь · Семейство меток.
Содержание
- Фигуры и точка
- Цель, кольца и четыре внешних состояния
- Почему материал стоит именно здесь
- Как читать связи
- Поиск, фильтры и управление картой
- Цвет, движение и содержание справа: предлагаемое развитие
- Наглядные образцы
Фигуры и точка
| Знак | Что он обозначает | Что проверить в карточке |
|---|---|---|
| ○ Круг | Статья или заметка; общий знак для остальных видов | Точное название вида |
| △ Треугольник | Вопрос | Что поставлено и что пока неизвестно |
| □ Квадрат | Проект или работа | Предмет, состояние и границы результата |
| ▭ Прямоугольник | Разбор опыта, кейс | Условия случая и пределы переноса выводов |
| ◇ Ромб | Источник или ресурс | Происхождение и возможность проверки |
Концептуальная цельность — отметка, что материал образует самостоятельное смысловое целое и при этом может развиваться. Её показывает маленькая точка внутри фигуры. Точка в треугольнике может означать хорошо поставленный вопрос, на который ещё нет ответа. Она не удостоверяет истинность утверждений, публикацию, завершение проекта или проведённое внедрение. Отсутствие точки означает, что цельность не отмечена.
Сейчас контуры фигур синие, внутренние точки красные, фон фигур белый. Выбранный знак получает более заметный контур. Цвет контура пока не различает направления и не показывает рейтинг.
Цель, кольца и четыре внешних состояния
Сначала выберите цель в центре карты. Один материал может быть прямой опорой для одной цели и смежным контекстом для другой. Общая ценность материала при этом не пересчитывается.
Кольцо вклада — область карты для сохранённой и объяснённой оценки отношения материала к выбранной цели. Ближнее кольцо означает прямой вклад, среднее — необходимую опору, дальнее — смежный контекст. Это три качественных класса, а не баллы и не автоматическая близость, вычисленная ИИ.
Чтобы понять положение, выберите материал и прочитайте объяснение рядом с картой. Переход к другой цели использует оценку именно для неё. Если меняется смысловая редакция материала или цели, прежняя оценка требует пересмотра.
Не каждый материал размещается в кольцах. Четыре отдельных состояния сохраняют различия:
| Состояние вне колец | Как его читать |
|---|---|
| Не оценено | Для выбранной цели нет подходящей сохранённой оценки |
| Основание недостаточно | Класс вклада указан без объяснения |
| Рассмотрено — не относится | Сохранено отдельное решение об отсутствии отношения к этой цели |
| Оценка устарела | Оценка относится к другой смысловой редакции; нужен пересмотр |
Материал без оценки нельзя незаметно отправить в дальнее кольцо или объявить бесполезным. Он остаётся доступным отдельной строкой вне колец. Наличие линии связи само по себе также не назначает ему вклад в цель.
Почему материал стоит именно здесь
Сектор — часть карты, которая группирует материалы по выбранному признаку. Сейчас можно группировать их по направлению, по виду или смотреть без деления на секторы.
Если у материала несколько направлений, карта выбирает одно для размещения. Это не делает его главным по смыслу: все направления остаются в карточке и участвуют в фильтрах.
Точное расстояние внутри своего кольца и поворот вокруг центра нужны для размещения без наложений. Они не задают дополнительного численного рейтинга. Соседство двух знаков не доказывает их связь. При увеличении числа материалов меняются дорожки и свободное место, а граница класса вклада сохраняется.
Как читать связи
Связь — сохранённое отношение двух материалов с названием, направлением и объяснением. Линия со стрелкой читается от начала к концу. Например, «А развивает Б» с другой стороны читается как «Б развивается материалом А». Симметричное «Связано» сохраняет смысл с обеих сторон.
Выберите линию или название отношения в карточке: пояснение покажет оба материала, направление, основание и силу, если она оценена. Неоценённая сила так и называется. Толщина линии не является процентом уверенности ИИ и не подтверждает причинное влияние.
На самой карте видны связи между материалами, размещёнными в её кольцах. Отсутствие видимой линии при фильтрации или нахождении материала вне колец не означает отсутствия сохранённой связи: проверьте карточку.
Поиск, фильтры и управление картой
Семейство меток — группа признаков одного назначения. На сайте пять семейств: направление, практическая задача, работа / продукт, адресат, подход. Один материал может иметь несколько меток одного семейства.
Внутри семейства режим «любой» оставляет материалы хотя бы с одной выбранной меткой, режим «все» требует их совместного присутствия. Условия разных семейств выполняются одновременно. Поиск дополнительно сужает эту выборку. Поэтому пустой результат может означать слишком узкое сочетание условий, а не отсутствие материала на сайте.
Начните с цели, затем выберите одно-два условия и проверьте список активных меток. Если нужный материал исчез, снимите часть условий или используйте «Сбросить». Фильтр меняет видимую выборку и не переоценивает вклад. Режимы «Карта» и «Список» помогают увидеть результат по-разному.
Кнопки «+», «−» и «Показать всё» управляют обзором. Карту можно перемещать, подписи раскрываются при приближении. Масштаб и перенос меняют только вид: они не передвигают материал в другой класс вклада и не исправляют его оценку. На небольшом экране выбранная карточка раскрывается в доступной области страницы; к карте или списку можно вернуться отдельной кнопкой.
Цвет, движение и содержание справа: предлагаемое развитие
Следующие приёмы — предложение для развития интерфейса, а не описание уже установленного поведения.
Цвет помогает различать и выбирать. Предлагается добавить фирменные цветовые штрихи у меток и повторять их в фильтрах, карточке и легенде. У одного названия метки должен быть один устойчивый цвет. Синий поддерживает выбор и переход, тёплый оранжевый — заметность активного условия; красная точка сохраняет значение концептуальной цельности. Цвет направления следует задать явно в его легенде. Цвет не заменяет название, форму, состояние знания или основание оценки. Оранжевый акцент сопровождается читаемой тёмной подписью.
Движение объясняет смену цели. При выборе другой цели предлагается короткий спокойный переход: показать новый центр, затем положения по уже сохранённым оценкам. Если оценки для новой цели нет, материал переходит в «Не оценено», а не получает красивую близость по догадке. Движение можно отключить; смысл и доступность управления сохраняются без него. Постоянное вращение карты и мигающие подписи не нужны.
Содержание раздела. В этой инструкции оно находится справа на широком экране, а на узком раскрывается над текстом. Обычные ссылки работают и без JavaScript. Такое оформление остальных длинных материалов устанавливается отдельно; этот раздел не подтверждает его готовность на каждой странице.
Наглядные образцы
Условный пример смены цели. У учебного материала А сохранён прямой вклад в цель «Разобраться в вопросе» и смежный контекст для цели «Подготовить применение». Переключение может показать переход из ближнего кольца в дальнее. Для учебного материала Б оценки нет: он остаётся вне колец. Это вымышленные обозначения, а не новые оценки опубликованных статей.
Попробуйте сменить цель
Учебный пример. А и Б — вымышленные материалы; переключение не меняет карту, оценки и данные сайта.
Разобраться в вопросе
А: Ближнее кольцо · прямой вклад
Учебный материал А прямо отвечает на вопрос этой цели. Для него сохранены прямой вклад и объяснение.
Б: Не оценено — вне колец. Оценка для обеих целей отсутствует, поэтому её нельзя заменить догадкой.
Без JavaScript пример остаётся неподвижным: для цели «Разобраться в вопросе» А даёт прямой вклад; для «Подготовить применение» — смежный контекст. Б остаётся неоценённым в обоих случаях.
Образец фигур для оформления раздела. Это неподвижная легенда пяти видов, без присвоения оценок реальным материалам. Внутренняя точка показана только у первого учебного знака для объяснения её смысла.
Визуальные образцы объясняют правила чтения и не меняют данные материалов. Учебное переключение здесь не подтверждает внедрение анимации или цветовой классификации на рабочей карте.